就是从幼儿园在对幼儿教育过程中目标的适宜程度、环节设置是否合适、材料的准备是否适宜、师幼互动如何、教师及课程的特点、整体优缺点等方面对其进行评价的过程！

还有大量的超常儿童也是由于幼年时期有优越的早期教育的条件；