三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟;

颜真卿书犹药也，善读之可以医愚！

刘向读书有三到，谓心到、口到、眼到；

心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也；

三到之中，心到最急。

心既到矣，眼口岂不到乎。

——朱熹引自《训学斋规》读书，始读，未知有疑。

其次，则渐渐有疑。

中则节节是疑;

过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学?

——朱熹书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

——韩愈古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

”此第一境界也。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴?

”此第二境界也。

“众里寻他千白度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处?

”此第三境界也；

——王国维（清代学者）转引自《人间词话新注》少壮不努力，老大徒伤悲天道酬勤冰冻三尺非一日之寒莫等闲，白了少年头，空悲切百学须先立志?

(朱熹)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来?

笔落惊风雨,诗成泣鬼神；

(杜甫)别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师;

(杜甫)博观而约取,厚积而薄发！

(苏轼)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

(《礼记》)不登高山,不知天之高也？

不临深溪,不知地之厚也;

(《荀子》)不飞则已,一飞冲天。

不鸣则已,一鸣惊人。

(司马迁)人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己!

——歌德人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习；

学习。

——高尔基学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜·日·法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动。

——乌申斯基当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉!

——利希顿堡游手好闲的学习并不比学习游手好闲好；

——约·贝勒斯求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究;

——加菲劳学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

——洛克有教养的头脑的第一个标志就是善于提问？

——普列汉诺夫好问的人，只做了五分种的愚人？

耻于发问的人，终身为愚人！

——佚名聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

——弗莱格把学问过于用作装饰是虚假。

完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖;

——培根我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知!

——笛卡儿人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

——B.V重复是学习之母。

——狄慈根中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强！

——杨振宁学习知识要善于思考，思考，再思考。

——爱因斯坦我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习？

——列宁学习本无底，前进莫徬徨。

——报摘人永远是要学习的。

死的时候，才是毕业的时候;

——萧楚女对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了；

——高士其好好学习，天天向上。

——毛泽东教学必须从学习者已有的经验开始。

——杜威许多年轻人在学习音乐时学会了爱！

——莱杰在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭!

——华罗庚我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西！

就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就！

——歌德现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界？

对我来说，不学习，毋宁死。

——罗蒙诺索夫要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。

——约翰·洛克人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习?

——高尔基只要愿意学习，就一定能够学会？

——列宁天才不能使人不必工作，不能代替劳动。

要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作!

人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要;

——阿·斯米尔诺夫少壮不努力，老大徒伤悲1.君子有终身之忧，而无一朝之患;

——《礼记》释义：历史是一种现代化的进程，是我们每个人都应该要了解的东西。

历史给我们带来的原因，不止于是我们的一些人才方面的进步。

更多的是一些思考层面的进步；

所谓以此为镜可以明得失；

我们可以用历史的眼光来看待现在的问题，让我们能够尽早的暴露出问题之后能够明白如何的去做好以及管理这个国家；

当我们明白了如何管理国家之后，我们才能够制定一个发展的方向，让自己的国家能够欣欣向荣。

2.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

——屈原《离骚》释义：关于历史，最出名的就是《荆轲刺秦王》，而他所说的那一句话将永留这个历史当中，路漫漫其修远兮，吾将上下而所求；

这句话充分的表现了他对自己去玩刺杀秦王的一个美丽幻境，也是体现出了他不断的去要求，就这样自己变得更加优秀的优良传统!

所以通过了解这些历史，我们就能够明白，人生有很多的东西需要我们不断努力，不断的去争取的，也是通过这种历史才能够明白我们自身的真实想法;

3.立片言以居要，乃一篇之警策!

（陆机）释义：做任何事情都不不能靠片面去决定，我们总是要有很多的求证过程?

通过这些求证过程，我们可以知道人和人之间相处之道可以明白我们之间的能力。

就任何的事情，我们都需要有一个警惕之心，让自己不断的去变得更加的辉煌，变得更加的具有才能；

只有当我们明白了自身的处境以及自身的一些诉求之后，才能够去真正的看待历史了;

解密匙，让历史变成一个可以诉说的过程？

4.金玉其外，句子网败絮其中；

——刘基释义：病虫害的事情都是有两面性的，我们不能够光看外表去否定一个人的才能，也不能光看那再去肯定一个月能成就！

我们总是要不断地去努力了解它的本来面貌，就像通过了解历史一样！

很多时候，历史给我们带来的绝不仅仅只是片面的分析，也不是一个简单的道理，而是通过内心深处的真实想法不断地表达出他们当时的心境！

只有当我们了解了整个过程的原貌之后，我们才能够去灵活的运用以及掌握他们所给我们表达的东西！

1、人离开狭义的动物愈远，就愈是有意识地自己创造自己的历史?

——恩格斯2、历史是一出没有结局的戏。

每个结局都是这出戏的新情节的开始。

——彼得海尔3、历史会重演。

——修昔底德4、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。

——车尔尼雪夫斯基5、人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。

——泰戈尔6、只要我们都尊重历史，就一定能够得到真理。

——廖沫沙7、后之视今，犹今之视昔！

——班固把学问过于用作装饰是虚假。

——培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头;

——弗莱格重复是学习之母。

——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉;

——利希顿堡好问的人，只做了五分种的愚人;

——佚名求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

——加菲劳人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的！

——B.V我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知!

——笛卡儿学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

——洛克学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻;

——乌申斯基游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

——约·贝勒斯有教养的头脑的第一个标志就是善于提问？

——普列汉诺夫★人生在勤，不索何获－－张衡★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈★天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔★聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚★好学而不勤问非真好学者。

★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟;

★勤劳一日，可得一夜安眠！

勤劳一生，可得幸福长眠－－达·芬奇（意大利）★形成天才的决定因素应该是勤奋－郭沫若★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升★你想成为幸福的人吗。

但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”－－列宾贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒？

成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感－－爱迪生艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外－－雨果激励学习的名言警句。

事常与人违，事总在人为?

骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

驾驭命运的舵是奋斗。

不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力？

如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭?

懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登;

平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺；

没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登;

山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

只有登上山顶，才能看到那边的风光;

即使道路坎坷不平，车轮也要前进。

即使江河波涛汹涌，船只也航行。

只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活！

敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明?

崇高的理想就象生长在高山上的鲜花?

如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气；

自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实？

只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险?

奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸!

忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中；

海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆;

如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子?

脚步怎样才能不断前时?

把脚印留在身后;

不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路？

让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的?

只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影;

进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌！

生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。

你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服;

向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢......机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。

只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印；

生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场;

海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗；

骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝。

自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌?

树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材；

经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑;

生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。

向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。